С раннего детства интересовалась творчеством, потому сначала посещала кружки, потом художественную школу, позже поступила в художественное училище. Затем поступила в пед. ВУЗ художественного направления, и с тех пор основным направлением деятельности стала педагогика. Но конечно, остаётся место и для творчества.